北京脑瘫看哪个科

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擅长:儿童多动症、抽动症

  脑瘫患者经常带有语言障碍,语言障碍会导致说话不清楚,严重影响了孩子正常的生活习惯和学习,那么对待少儿脑瘫口齿不清的训练有哪些方法呢?下面我们就一起来了解一下吧。北京脑瘫看哪个科

  1.口部的运动训练

  运动性构音障碍与发声有关的呼吸哭官、喉头、口腔、下颌、舌、口唇等功能障碍密切相关。下颌运动障碍的患儿,口唇难以正常开闭,影响构音功能,治疗师可一手放在患儿关头部,一手放在下颌,帮助帮助少儿脑瘫患者做上颌上举、下拉的动作,使双唇逐步闭合。对智力较好的患儿,治疗师可用语言指示患儿做尽可能张口使下颌下降、然后闭口的动作。或者让患儿面对镜子,利用撅嘴、咧嘴、鼓腮、微笑等动作,使患儿做唇的张开、闭合、前突、缩回以及舌的前伸、后缩、上举等运动练习,反复进行,直到熟练为止。

  2.构音训练

  构音训练要按照语言发育的规律,并与视觉、触觉等功能密切配合,从易到难训练。训练时让少儿脑瘫患者用眼睛看着治疗师发音的口形,反复模仿,先从容易的构音开始,逐渐过渡到较难的发音训练,最后过渡到单词和句子的练习。

  3.呼吸训练

  正确控制呼吸之间的气流.是发音的基础,发声和构音必需靠呼吸做动力,当形成一定的气流压力时,才可以发声。少儿脑瘫患者取仰卧位,两上臂在胸前交叉,康复师以适当的速良和力度压迫患儿胸部,以改变呼吸速良、节律异常。

  据调查,小儿脑瘫会使2/3以上的患儿智能落后,约1/4为重度智能落后,脑瘫也会导致患儿视力障碍,最常见的脑瘫患者为眼球内斜视和屈光不正,如近视、弱视、斜视等。少数有眼震,偶为全盲。看小儿脑瘫要到专业的儿童疑难病专科医院,才能对孩子的健康负责。北京脑瘫看哪个科

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