想读辽宁省级示范高中综合素质评价也得过关

      不管是想读辽宁省级示范高中,还是想要升入任意的上一级学校,除了中考成绩,初中学生综合素质评价等级也至关重要。那么,怎样才能拿到一个理想评价等级呢?记者采访中了解到,其实最重要的还是学生日常表现。

      阜新市教育局相关工作人员介绍,阜新市近年来一直实行初中毕业和升学考试一张卷,并且坚持将学生的学业水平考试成绩、综合素质评价结果及理化实验操作和信息技术课等动手能力共同作为初中毕业和升学重要依据。将初中学生综合素质评价纳入其中,更加体现学生整体评价机制的空前完善,告别只唯学业分数论。而根据规定,综合素质评价等级必须达到B级(含)以上的考生才有资格填报辽宁省级示范性高中定向生志愿;报考其他学校要求必须达到C级(含)以上。

      按照阜新市教育局要求,县区教育主管部门持续加强对学生综合素质评价和认定工作的领导和监管,确保所属的初中学校健全评价和认定工作机构,完善公示、复议制度,规范工作程序,保证评价过程公开和认定结果客观公正。各初中学校则要不断完善学生综合素质评价方案,坚持以日常评价为基础,实行日常评价与学期评价相结合方式,后者每学期进行一次,毕业评价是 6 个学期评价结果累加,严禁仅用初三最后一个学期的评价作为毕业评价结果的做法。评价结果分为A(优秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)4 个等级,其中 A 等级比例不得超过 40%,B 等级不超过 50%。此外,学校要成立初中毕业生综合素质评价工作委员会,成员要有广泛代表性。该委员会制定综合素质评价工作实施细则与程序,指导、监督校内各班级评价工作,接受质询、投诉与举报。

        此外,根据规定,阜新市初中毕业生综合素质评价的内容、标准、方法和程序均须向学生及其监护人做出明确的解释并公示。评价结果则应当通知学生本人及监护人,如有异议,学校评价工作委员会应当展开调研与处理,保证各项工作的实效与公正。学校还需做好综合素质评价学生档案建设与保管,该档案在对评价结果公示、学生及监护人无异议后封存。


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