弘扬高尚师德 潜心立德树人

    《师说》有言:师者,所以传道授业解惑也。尊师重道是我国几千年来的优秀传统。

    “今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军,广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。”党的十八大以来,习近平总书记对中国的教育发展和教师工作高度重视,曾在多个场合倡导尊师重教,也对广大教师提出了希望、立起了标杆、指明了方向。

    近年来,阜新教育工作以“办人民满意的教育”为目标,以“好老师”为标准,促进教育均衡发展,提高教育质量,为阜新转型升级蓄力扬帆,赢得了社会的广泛赞誉。

    教师是神圣而伟大的职业,他们无私奉献、任劳任怨,精心守护着“祖国的未来”。“甘守三尺讲台,争做‘四有’老师。”一群有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“人类灵魂工程师”如灿烂星辰般闪耀在阜新大地。

    值此第三十四个教师节来临之际,本报特刊发4名优秀教育工作者的先进事迹,共庆节日。同时向热爱教育的广大人民教师致以最真挚的节日问候。

拳拳教育心千里援藏情

——记优秀援藏教师鹿淑芝

    “虽然条件艰苦,但为了藏家的孩子,与其苦熬,不如苦干,把这里当作洗涤心灵的故乡,我将会燃情在这雪域高原,为那曲教育谱一曲动人的乐章。”翻开日记扉页,这是鹿淑芝在进藏第一天写下的话语。

    鹿淑芝,阜蒙县蒙古族高中教师。2016年,已经不惑之年的鹿淑芝毅然决定参加首批教育援藏团,前往西藏支教。在西藏自治区那曲第二高级中学,鹿淑芝克服高原反应及生活上的一切困难,帮助藏族的孩子学习、生活,同时还开展教师培训工作。鹿淑芝用自己的热忱、幽默、敬业,赢得了学生的喜爱。桃李情深,奉献和付出的同时,她和当地藏族师生结下深厚情谊。

    1998年,大学毕业的鹿淑芝来到阜蒙县蒙古族高中担任语文老师。在学生们眼里,她是一位幽默风趣、负有责任的好老师;在同事们眼里,她是一名性格开朗、乐于助人的好大姐。“鹿淑芝是我们学校的高级教师,平时为人和善,工作非常认真,在学生和同事中都有很好的口碑。”该校领导对鹿淑芝给予了这样的评价。

    2016年5月,鹿淑芝听闻辽宁省将组建教育援藏团进藏支教,便主动前去报名。家人知晓后劝她,“到西藏那么艰苦的地方,你图什么啊!”鹿淑芝的回答很干脆:“教育是我的信仰!”最终,她说服了父母、家人。当年8月,鹿淑芝随援藏团如期抵达西藏贡嘎机场。她在日记中写道:尽管我们每走一步都要艰难地呼吸,尽管我们时时刻刻头痛和胸闷,尽管我们晚上头一挨着枕头就失眠,尽管爱干净的我们从入藏至今从未洗头、洗澡、换衣服,但我们每一个人都微笑面对,很快投入到工作中去。

    那曲第二高级中学地处海拔3500多米的高原地区。初到这里,心慌力乏、语言不通、生活不便,曾让鹿淑芝煎熬了一阵子。但作为一名人民教师的初心和对教育事业的热忱,催促她在强烈的高原反应中,加快走向学校、走近学生。

    “由于缺氧,晚上整宿睡不着觉。彼时,我总在心里提醒自己:来藏为什么?在藏干什么?离藏时能留下什么?”靠这股不服输的劲儿,鹿淑芝渐渐地适应了高原环境,并用爱心和热情与师生打成了一片。

    初到那曲第二高级中学,鹿淑芝负责高一、高三的汉语课, 同时“拜师结对”任高三汉语组指导教师,同年9月,还负责西藏文学院的实习生工作,身兼数职。初教藏族孩子时,鹿淑芝发现孩子们的成绩跟她想象中差距比较大,内地的教学根本无法适应这里的课堂。随后她便根据当地学生的实际情况不断调整教学方法和进度,“因地制宜”进行教学。由于她上课幽默风趣,同学们非常喜欢上她的课。经过一年努力,鹿淑芝任教的班级汉语平均分提高了10多分。

    踏实工作的鹿淑芝得到了那曲二高领导、老师、学生的一致认可。2017年,鹿老师除了授课外,还担任高三汉语专职指导教师,既培训老师,又协助他们做好教学工作和学生思想工作。在鹿淑芝的辛勤努力下,八位汉语教师的业务能力迅速成长,课堂教学水平也明显提高。在2017年高考中,拉萨那曲第二高级中学高三学生汉语高考平均分为96.5分,刷新了该校纪录。

    鹿淑芝表示,在今后的工作中,她会再接再厉,探索出更适合藏区学生的教育教学方法,更加积极参与到援藏的各方面工作中去,将本职工作干好、干实,为藏族同胞的美好明天尽自己的一份力。

    用心播撒爱的种子

    ——记海州区中华路小学教师董晓燕

    教育,能够走进学生的心灵,才是有效的。从教者,让学生更多地感到温暖、宽容与幸福,才能赢得学生的理解和信任。

    作为一名教师,董晓燕做到了。

    一身朴素得体的衣着,浅浅的微笑隐于清秀的脸庞,这是学生们眼中的董老师——温和娴静;踏实勤奋的工作作风,少言寡语却一丝不苟,这是同事们眼中的董老师——严谨谦恭。

    23个春秋,她将三尺讲台当作田园,用智慧耕耘、用爱心灌溉,诠释了“人民教师”的深刻含义。

    开学伊始,在中华路小学的教室里,记者见到了正在上课的董晓燕老师。一笔一划在黑板上写着,加上一句句形象的语言,枯燥的数学符号好像也不是那么难懂了。作为一名有着23 年教学经验的班主任老师,董晓燕认为,只有充满着“爱”的教育,才是阳光下最美丽的事业。

    爱如慈母,润物无声。董晓燕总是用最真诚的爱去关心和教育学生,用一丝不苟的态度和精雕细刻的工作,塑造一个个孩子的美好灵魂。

    在董晓燕的班级里,有一个名叫洋洋的小女孩,母亲在她很小的时候就去世了,父亲又组建了新的家庭,她与年迈的姥姥相依为命。特殊家庭使孩子习惯于像刺猬一样自我保护,很少与其他同学交流、玩耍。了解到洋洋的家庭情况后,董晓燕像妈妈一样关心、爱护洋洋,课上鼓励她发言,课下拉着她的小手谈心,还找到了她的父亲谈了孩子的情况,希望他能在生活上多关心、亲近孩子,叮嘱他一定要关注孩子内心的健康。每年的六一儿童节,董晓燕都会精心挑选一条漂亮的裙子送给她。渐渐地,孩子脸上的笑容越来越多了,性格越来越开朗了,与小朋友相处越来越融洽,学习成绩也越来越好。毕业之际,洋洋在给同学的纪念录里最敬重的人一格里认真地写上董老师。分别的那一天,在全班同学的泪眼中,洋洋紧紧抱着董晓燕在她耳边说:“谢谢您,我会好好的!妈妈,我会回来看您的!”。

    23年,她披星戴月,忘我工作,一心扑在教学上,扑在自己热爱的教育事业上。她积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会,展示学生各方面的才能,鼓励学生发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。丰富多彩的班级活动,优化了班级文化环境,丰富了学生精神生活,促进了学生综合素质的全面发展。

    作为学校的骨干教师,在工作中,董晓燕充分利用课余时间钻研课标和课程,把握课文的重点和难点,精心设计教学过程,了解学生实际,采用恰当的教学方法,做到心中有学生,胸中有教法,教学目标明确,教学内容准确无误,既注重了知识的传授,又注重学生能力的培养,激发了学生的学习热情和学习兴趣,让学生愉快地学习,健康地成长。除了认真学习专业知识外,她还积极参加教改实验,随时随地进行记录和反思,撰写多篇论文,并在国家、辽宁省阜新市期刊上发表。从教23年,送走了四届毕业生,行走在班主任这条路上,她一直在努力着,探索着。执教的课和撰写的论文曾多次在国家、辽宁省、阜新市、区级竞赛中获奖。

    多次参加国家、辽宁省、阜新市、区的实验课题研究。曾被评为全国青少年文明礼仪教育先进工作者,辽宁省优秀中队辅导员,阜新市、区级优秀班主任,阜新市级德育课一等奖,获得阜新市技术标兵及五一劳动奖章的称号。所带的班级曾多次被评为辽宁省、阜新市、区级三好班级。

    忠诚见与行动,敬业源于爱岗。23年来,董晓燕送走了一批又一批的孩子,而她,依然在自己热爱的讲台上,保持着初心,守护着花朵们的盛放。

    “爱”字当头“责”字为重

    ——记阜新市第一职专教师齐丽采访齐丽

    老师有些波折,因为她实在是太忙了。几次电话联系后,终于敲定好采访时间。9月4日下午,记者如约走进第一中等职业技术专业学校。

    “齐丽是一名优秀的老师。她连续15年任班主任老师,是我校英语专业的学科带头人,有着丰富的教学经验;她还担任英语组教研室主任工作,齐老师又是优秀的组织管理能手。”等待中,学校领导对齐老师给予高度评价。

    “哒哒哒哒”走廊里传来急促的脚步声,“真是对不起,来晚了,刚开学,对学生和老师总有说不完的话”。干练、务实,是记者对齐老师的第一印象。

    提起教师这份职业,齐丽说,“雄鹰选择了蓝天,初心是为了展翅高飞;鱼儿选择了大海,初心是为了遨游万里。我选择当老师,初心是因为热爱。”这是她的人生信条,她不会忘,也不会变。

    1997年,刚刚大学毕业的齐丽,身背行囊,坚定而匆忙地迈上了她盼望已久的三尺讲台,踏上了平凡的职教之路,开始了在“桃李芬芳”中实现着自己的人生价值。

    而这条路,她一走就是21年。二十几年来她一直保持初心,不言放弃,在她的培育下,一朵朵年轻的花朵竞相绽放。

    每个清晨,她坚持准时起床,到学校了解学生的饮食起居;课堂上,她与学生一起研究、共同探讨;生活中,她又融入学生中间,与学生笑在一起,玩在一起。爱在点点滴滴的行动中春风化雨,润物无声。

    齐丽班级里有个学生叫刘明,她的父亲脊椎做过两次大手术,家里非常困难。得知这一情况之后,齐丽就多了一个女儿,时刻关心她:平时为她购置文具,花钱给她复印复习材料;雨天给她买雨伞,端午节中秋节或者她的生日给她几十元钱改善生活;天冷了送给她棉服,帽子、手套,还把自己姐姐给她编制的大毛衣送给了刘明;为了给刘明更多的爱,齐丽每周两天与刘明共进晚餐,周周如此......当刘明以优异的成绩考上大学时,她当着所有同学的面,泪流满面地向齐丽深深鞠了一躬,说:“老师,没有您,就没有我的今天,您是我一辈子的老师!”在场所有人都流下了热泪。

    教育是需要用真情浇灌的事业,崇尚教育事业、热爱教师岗位,严谨、履职、尽责是齐丽长期以来的工作准则。

    她对英语教育十分热爱,在教学方面,她带头参加国家级说课,校级、阜新市级优质课竞赛,获得一等奖;不断撰写教育教学论文,在各级期刊发表,多次获得国家级、辽宁省级、阜新市级论文大赛一等奖。齐丽在2009年被确认为阜新市级骨干教师,2011年参加国家级骨干教师培训。她连续多年被评为“校级优秀教师”“教育局德育先进个人”“优秀共产党员”,并指导学生在各种竞赛中获得无数荣誉。除了不断提高自己的专业水平外,作为英语学科带头人,她还带动本学科所有教师一起研究教法学法,学习应用各种教学手段。她总是能用学生最乐于接受的形式传授知识和技能,因此,也是特别受学生欢迎和喜爱的英语教师。

    辛勤浇灌,静待花开。齐丽老师就这样默默躬耕在教育的园地,静静守候鲜花盛开。

    坚守梦想初心不改

    ——记彰武县高级中学教师李艳秋

    有一种伟大来自平凡,有一种崇高来自坚守。

    从教25 年来,她凭着一颗对教育事业热忱、执著的心,默默地奉献在三尺讲台,在这片教育沃土中精耕细作,潜心育人。在教学实践中,她更新教学观念,创新教学方式,优化课堂教学,成为学科的带头人和领路人。她就是彰武县高级中学教师李艳秋。

    1993年8月,李艳秋从锦州师范学院中文系毕业,怀着对家乡教育事业的热爱,她毅然放弃留在城阜新市的机会,带着满腔热忱来到了彰武县,开始了她教书育人的人生篇章。25 年来,在教师这一平凡的岗位上,她始终把家长的期盼当做责任,把学生们的信任当作荣耀,把培育学生成人成才当作人生的一大乐趣,用爱心和恒心培育了一批批优秀的学生。

    人们常说,老师像妈妈,在李艳秋的心中,学生们都是她的孩子。在学习和生活上,她给予孩子们无微不至的关爱。

    班上同学病了,她就赶紧送去医院,精心为孩子调理饮食;端午、中秋,她会大清早为住宿的孩子煮好粽子,买来月饼,带来茶叶蛋;冬天,看到贫困学生单薄的衣衫,她会带来棉衣让孩子御寒;对在家不听话的孩子,就利用假日进行家访。李艳秋班上的王力同学,父亲下岗在家,母亲长年患病,家庭经济困难,孩子面临辍学。得知他家的情况后,为了让孩子重返课堂,李艳秋帮助他申请低保,并联系爱心人士为王力捐款。在李艳秋的帮助下,王力终于再次坐在了教室里。冬天到了,衣着单薄的王力冻得瑟瑟发抖,李老师花去了半个多月的工资,为孩子买来羽绒服、毛衣、棉裤。李老师的持恒如一的帮助和鼓励,是对孩子莫大的支持,高考时,王力以优异的成绩考取华北电力大学。

    “课堂是教师人生修炼的主道场”。李艳秋深知,教学是教师的“看家本领”,课堂是教师实现价值的舞台,课堂教学是提高教育教学质量的关键和主阵地。李艳秋根据语文工具学科的特点,坚持训练学生阅读积累的习惯。每天课前,李老师都请同学们进行三分钟的演讲,一年下来,说话腼腆脸红的同学变得大方了,能侃侃而谈,言之有物了,羞涩的同学敢于正视大家的眼睛说话,且言之有据,阅读教学就在潜移默化中开阔了学生的视野。在课堂教学中,李老师重视情境的创设,努力营造轻松活泼的学习氛围,以学生为主体,开展互动式的小组合作学习方式,努力研究和践行“自主高效课堂”模式,使学生真正成为课堂的主人。由于李老师积极引导启发,所带班级的学生乐学、会学、善学,务实笃行,连年高考成绩优异,圆了无数学生的“大学梦”。

    翻开李艳秋的教学履历,辛勤的足迹一直植根于教育的沃土:2015年,她所带高三年组被县总工会评为“优秀班组”;2016年,她主持申报辽宁省教育学会十三五立项课题《高中语文写作教学实用技法实践与研究》;由李老师主编的《高中议论文写作实用技法举隅》已由辽宁大学出版社出版,现在她又投身到十三五辽宁省级课题“关于语文学科综合素质评价的课题研究”中。

    在李艳秋身上,始终洋溢着爱岗敬业、无私奉献的崇高师德。她如春蚕吐丝,孜孜不倦,用自己人格魅力影响着一级又一级的学生和青年教师,开启了一批又一批学子智慧的心门。

    对于奋斗者来说,事业是一条长路,双足既已启动就不会退缩和停歇。

    “工作就是人生的价值,人生的欢乐,也是幸福之所在”。齐丽就是这样一位奋斗者,她工作着,并快乐着。


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