北京多动症哪个儿童医院看好

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擅长:儿童多动症、抽动症

专业的诊疗设备和强大的医疗团队成就了北京天使儿童医院。注意力不集中是多动症患儿的典型症状,这种行为是能纠正的。儿童多动症的注意力不集中是怎么回事呢?儿童多动症注意力的特点有哪些呢?有关儿童多动症注意力的特点,今天就请北京天使儿童医院专家为我们详细讲讲。北京多动症哪个儿童医院看好

注意的活动过程分为三个环节:注意的选择、维持和转移。注意力的强度、稳定性和范围体现了心理活动对一定对象的指定和集中的程度,而多动症儿童的注意活动过程往往发生障碍,注意力不能高度集中,注意时间短暂,注意不稳定,范围狭窄且容易分心,不善于分配注意力,这也是主要的儿童多动症注意力的特点。

儿童多动症注意力的特点解析如下:

多动症患儿注意难以维持:注意不能高度集中,保持时间短暂。儿童上学以后,学习对他们来说是一件持久而艰苦的劳动,没有兴趣是不行的,上课专心听讲、按时完成作业是必须要做到的,这需要注意力高度集中,不能再像过去那样贪玩了。但是,多动症儿童的学习主动性和自觉性很差,上课小动作不断,作业得让父母督促。同时,他们的注意力也难以持久,一般对10-12岁的学生来说保持40分钟连续学习并不困难,而多动症儿童很难做到这一点。

多动症患儿注意的选择性差:注意分为无意注意和有意注意,多动症儿童无意注意占优势,对周围环境的变化、出现的新的刺激容易引起反应,该有意注意的事物却看不到。他们在家做作业时,总会听大人的谈话,窗外的吵闹声;上学路上也会被商店的玩具吸引,忘记上学。他们的注意力是不自觉的、无目的的,见到什么就去看、去做,不知道去辨别到底应不应该做。北京多动症哪个儿童医院看好

多动症患儿注意的转移性差:多动症儿童的注意范围比较狭窄,掌握的数量明显少于一般儿童,而且注意稳定性差,难以保持注意力,他们不能掌握和理解课文的全部内容,学习成绩波动也很大。这反映出他们的注意广度不够,注意力不稳定,并不是智力低下所致。同样,他们的协调性很差,不善于分配注意力,极易分心。完成某项任务需要眼、耳、脑、手分别控制并相互配合,如上课时眼要看书、黑板,耳要听讲,又要动脑思考,动手做笔记,这时他们会显得手忙脚乱、无所适从。北京多动症哪个儿童医院看好

以上就是“儿童多动症注意力的特点”的介绍,仅供参考。专家提示:儿童多动症注意力的特点有很多,我们可以根据多动症孩子的这些特点进行纠正孩子的行为。如果你还有其它问题,请咨询我们的在线专家进行了解。

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