孩子老静不下来，怀疑有可能是“多动症”

　　孩子上课小动作非常多，常常坐不住,还经常会跟其他孩子“交头接耳”，平常在家写作业也静不下来，边写边玩，如果发现孩子有上述表现，而且已经经过与孩子心平气和沟通以后，再排除了其他客观因素后，孩子的行为依旧没有改变，那么，家长们要当心，这有可能是注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder，ADHD)。

　　我们常说的“多动症”，准确的说是注意力缺陷障碍(ADHD)，通常是指一些与年龄不成比例的注意力不集中和偶尔注意力不集中。 多动和情绪冲动，通常在 12 岁之前，是儿童时期最常见的发育行为问题之一。

　　多动症儿童的主要症状是什么?

　　长时间难以集中注意力，难以倾听和完成分配的任务，容易分心，拖延，功课完成缓慢;

　　多动症常表现为烦躁不安、说话过多、在不适当的时候到处乱跑或打断别人的动作;

　　冲动是指孩子在社会交往中缺乏控制力，在很多情况下鲁莽行事，经常强行加入或打断他人的活动，容易出现冒险行为。

　　孩子老静不下来，怀疑有可能是“多动症”，患有多动症的孩子和正常活跃的孩子有什么区别?

　　在注意力方面，正常活泼的孩子能专注于感兴趣的事情，讨厌别人的干扰; 而患有多动症的孩子，在玩耍的过程中，往往会心不在焉，无法有始有终;

　　在自控力方面，正常活泼的孩子在陌生环境和特殊要求下能克制自己，能静坐不动; 而多动症孩子往往表现出坐不住，坐不住;

　　在行为活动方面，顽皮儿童的多动行为一般是有原因和目的的，行为多但不惹事，活动多但不烦人; 而多动症儿童往往会有很多没有意义的小动作，而且他们的行为是冲动和突然的。 鲁莽，冒险，破坏性，做事不记得后果。

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