“感统”是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来，经大脑统合作用，完成对身体外的知觉做出反应。只有经过感觉统合，神经系统的不同部分才能协调整体作用使个体与环境顺利接触;没有感觉统合，大脑和身体就不能协调发展。
有许多家长和老师注意力不集中，例如注意力不集中、学习成绩差、功课拖沓、多动、紧张、胆怯、退缩、哭闹、社交倾向、挑食或暴饮暴食。 过去有些人把这些问题诊断为多动症，给孩子吃药打针，但效果很小，还有可能给孩子造成一些后遗症; 有的家长认为孩子故意不听话，打骂孩子，给孩子造成身心创伤。
儿童出现感觉统合失调会有什么表现呢?
1.前庭平衡障碍
在课堂上注意力不集中喜欢做小动作，难以与他人玩耍，与他人分享玩具和食物，不考虑他人的需求，有些孩子还可能出现语言发育迟缓和语言表达困难。
2、视觉差
表现是尽管能长时间地看动画片、玩电子玩具，但不能流利地阅读，经常字多字少; 写字时，部首经常颠倒，连字都不认识，经常抄错题等。
3、听觉感不良
表现为不听别人的话，迷失方向，经常忘记老师说了什么和留的作业等。
4.动作协调性差
表现为平衡差，容易跌倒，不能像其他孩子一样系鞋带、骑自行车、跳绳和射球。
5.本体感失调
表现为缺乏自信、被动退缩、语言表达能力差、手脚笨拙等。
6. 过度的触觉敏感度
表现为紧张、孤僻、不合群、挑衅他人、偏食或暴饮暴食、脾气暴躁、害怕陌生环境、吃手、咬指甲、哭闹等。
这些问题无疑会造成孩子的学习和交流障碍，因为虽然这类孩子的智商正常或超常，但由于大脑无法正常有效地工作，直接影响到孩子学习和运动的完成。
上一篇：厌学还有必要上学吗
下一篇：广州青少年心理疏导医院
当前位置 ：
